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ESSAY 動いて、感じて、文字にして スポーツジャーナリスト・大阪芸術大学教授 増田 明美先生
特集 第8回理想教育財団教育フォーラム開催 ●特別講演 文部科学省初等中等教育局教育課程課 教科調査官 浅見 哲也先生 ●基調提案1 提案者:愛知教育大学 准教授 磯部 征尊先生 ●基調提案2 提案者:早稲田大学教職大学院客員教授、開智国際大学教育学部 准教授 遠藤 真司先生 ●座談会 道徳科における授業づくりと評価のあり方 司会 早稲田大学教職大学院教授 田中 博之先生
言葉の歳時記(24) 春の物語 ― 比べ読みのすすめ 兵庫教育大学名誉教授 中洌 正堯先生
ほっと一息・ことば楽!(17) 「いいだ」でいいです? 早稲田大学文学学術院教授 森山 卓郎先生
子どもと生き方(15) 新しい学習指導要領を読み解く 特別の教科 道徳編 その(2) 道徳科の内容 聖徳大学大学院教授 吉本 恒幸先生
学校と法律 <第39回> 著作権教育について思うこと 弁護士 神谷 信行先生
人間と鳥の世界 第8回 生まれた子供への母親からの贈り物 信州大学名誉教授/中村浩志国際鳥類研究所代表理事 中村 浩志先生
REPORT 家族で発達障害と向き合い、自分にしかできないことを仕事に 岩野 響さん
海外からのお便り 発展著しいカンボジアで「つなぐ・つながる補習校」を プノンペン補習授業校 土谷 龍一校長先生
RESEARCH 学校における各種通信の実態と 教育効果に関する調査研究報告④
BOOK紹介
財団だより
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