講師プロフィール
　東京都出身。一橋大学法学部およびイリノイ大学数学科卒業、イリノイ大学5年一貫制大学院を経て、東京工業大学（現：東京科学大学）より博士（理学）を取得。専門は数理論理学等だが、人工知能や教育等、文理融合分野で幅広く活動をしている。リーディングスキルテストやedumapの発案・研究開発等がある。
2011年から10年間、人工知能プロジェクト「ロボットは東大に入れるか」プロジェクトディレクタを務めた。2016年より読解力を診断する「リーディングスキルテスト」の研究開発を主導。2008年より現職。
　主著に「AI vs 教科書が読めない子どもたち」、「AIに負けない子どもを育てる」、「シン読解力」など。

講師プロフィール
　佐賀大学教育学部教授、専門は国語科授業論。
離島の小さな公立校（長崎県五島列島）、都市部の大きな公立校（大阪市）、国立大学附属学校（大阪教育大学附属小学校・京都教育大学附属小中学校）など、約25年間の小中学校での実践を経て現在は佐賀大学に勤務。
『九州 教室の声に学ぶ会』を主宰し、九州各地の小中学校で授業公開を行うとともに、全国各地の教師たちを支援している。
　長崎純心大学講師。国語科教科書（光村図書）編集委員。

プロフィール
　日本語学者、早稲田大学文学学術院教授、京都教育大学名誉教授。1982年京都教育大学卒、1985年大阪大学大学院文学研究科博士課程修了、大阪大学助手、 1987年「日本語動詞述語文の表現類型に関する研究」で学術博士、1988年同大学講師、1990年京都教育大学助教授、2004年同教授、2008年より附属幼稚園長を兼任、2012年より現職。
〈著作〉　「教師コミュニケーションカ」（明治図書）、「日本語・国語の話題ネタ」（ひつじ書房）
　　　　　「日本語の〈書き方〉」（岩波ジュニア新書）他多数